近五年新高考立体几何试题分析——以2020—2024年高考数学新高考Ⅱ卷为例
张维
基于2020—2024年高考数学新高考Ⅱ卷中立体几何试题的特点、趋势及解题策略的深入分析,探讨命题规律、难度分布、考查重点及解题方法的演变,并在此基础上提出教学建议,旨在为教师教学和学生备考提供参考。
【分 类】
基础教育
【出 处】
《中学数学教学参考》2024年31期
第57-60页 (共4页)