卤素单质间的置换实验理论与实践研究
谢超 任德怀 潘悦帆
卤素单质间的置换实验是新课标要求的学生必做实验之一,能够加深学生对同主族元素性质递变事实的认知与理解,进而培育“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”等学科核心素养。然而,新旧教材、各个版本教材在该实验内容、实验步骤上存在一些变化和差异。针对这些变化和差异,就一些需要关注的问题通过文献与实验研究,尝试解释这些变化和差异的原因,并根据实验结果提出教学建议,以期减少教师在实验准备过程中及学生在学习过程中的困惑。
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