首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“教、学、评”一体化理念下的教学实践——以“钠及其化合物”为例

叶炜华 吴小辉

广州市增城区教师发展中心 广州市增城区第一中学

实施“教、学、评”一体化,有效开展化学日常学习评价是新课标倡导的教学与评价方式。基于“教、学、评”一体化理念梳理教学目标、教学活动、学习活动、学习评价四要素的相互关系,以人教版必修1“钠及其化合物”为例开展单元教学设计并实施,为实现“教、学、评”一体化理念的高中化学教学提供借鉴。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 “教、学、评”一体化 ; 化学日常学习评价 ; 钠及其化合物 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年16期 第12-17页 （共6页）

相关文献

1.
吕占明;：
“教、学、评”一体化的初中英语阅读教学
中学课程辅导
2024年10期
2.
祝雪丽;王...：
“教、学、评”一体化的高中英语读后续写课堂教学
中学课程辅导
2024年12期
3.
杨胜;杨宝...：
高中生物学“教、学、评”一体化课堂构建路径探究
中学课程辅导
2024年12期
4.
强玉珍;：
基于“教、学、评”一体化的初中英语大单元教学
中学课程辅导
2024年06期
5.
张桂花;：
英语阅读“教、学、评”一体化策略研究
中学课程辅导
2024年06期
6.
宋芬芬;：
高中生物学“教、学、评”一体化课堂教学探讨
中学课程辅导
2024年06期
7.
赵铭燕;：
"教、学、评"一体化视域下的高中化学学习评价设计
中学课程辅导
2024年11期
8.
苏裕明;：
“双减”背景下高中历史“教、学、评”一体化模式的研究
中学课程辅导
2024年04期
9.
陈晓航;：
“教、学、评”一体化下高中地理有效课堂评价探索
中学课程辅导
2024年15期
10.
于宪玲;：
初中历史课堂“教、学、评”一体化的有效途径
中学课程辅导
2024年15期

中学化学教学参考（2024年16期）

导出/参考文献
[1]叶炜华，吴小辉，. “教、学、评”一体化理念下的教学实践——以“钠及其化合物”为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(16): 12-17.

PDF在线阅读

《“教、学、评”一体化理念下的教学实践——以“钠及其化合物”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知