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氯气制备与性质探究实验装置的集成化创新设计

卢珊 肖中荣

杭州第二中学富春学校 杭州市基础教育研究室

实验创新是科学探究的重要途径,通过自制氯气制备与性质探究集成化教具,在简约、绿色、高效基础上,拓展了氯气制备原理,补充了铜、铁、氢气在氯气中的燃烧实验,丰富了湿润试纸在氯气中的现象感知,突出了物质制备、储存、探究和尾气处理的结构化认知思路,突破学生学科思维发展和素养提升的教学难点。
【栏 目】 实验园地
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学化学教学参考》2024年23期 第67-69页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]卢珊,肖中荣,. 氯气制备与性质探究实验装置的集成化创新设计[J]. 中学化学教学参考 . 2025(23): 67-69.

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《氯气制备与性质探究实验装置的集成化创新设计》

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