基于史料实证素养的高中历史课堂教学——以学四史示范课“红色家书”为例
杨金力 安明哲
一《普通高中历史课程标准(2017版2020年修订)》指出:史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。而史料是指能够记录或反映过去发生、存在过的事情的文字记载和一切物品,或者说,过去遗留下来的所有文字记载和物品都可以作为了解、认识历史的资料。那么,如何实证?实证是研究历史问题的基本方法之一。其具体途径一般是:第一步,广集资料,要尽可能全面地搜集有关史料,就如傅斯年先生说的“上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”;第二步,对搜集到的史料进行整理和辨析,确定史料的信度与效度,认识到史料的信度和效度也是相对而言的。
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