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高中生物学教学中有机融合思政教育的策略

李雯雯 何英姿

南宁师范大学环境与生命科学学院

课程思政作为一种新兴的教育理念,其主要目的是将思政教育融于教育教学改革的各个环节,润物细无声地落实“立德树人”的根本任务。以高中生物学教材为例,从创新课堂教学、关注课后教学这两个方面进行阐述,为思政教育与高中生物学教学的有机融合提供借鉴,有效落实“立德树人”的根本任务。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_特别关注
【分　类】 基础教育
【关键词】 课程思政 ; 高中生物学教学 ; 融合策略 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年20期 第4-7页 （共4页）

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中学生物教学（2024年20期）

导出/参考文献
[1]李雯雯，何英姿，. 高中生物学教学中有机融合思政教育的策略[J]. 中学生物教学 . 2025(20): 4-7.

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