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基于STEM教育的逆向式教学模式研究

包婵 孙志宏

延安大学生命科学学院

为了加强教学与生活的联系,培养学生的探究能力和创新能力,依据STEM教育理念,构建基于STEM教育的逆向式教学模式,培养学生发现问题、解决问题、探究实践的能力,为推动STEM教学提供相应的理论模型和实践参考。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 STEM教育 ; 逆向式教学 ; 教学模式 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年26期 第36-39页 （共4页）

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中学生物教学（2024年26期）

导出/参考文献
[1]包婵，孙志宏，. 基于STEM教育的逆向式教学模式研究[J]. 中学生物教学 . 2025(26): 36-39.

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