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中学地理学科思想的梳理及教学思考

黄从俊

北京汇文中学

文章结合地理思想谱系,从中学地理课程标准内容结构、学业要求和教材三个层面分别梳理了初中和高中学段的地理思想体系,分析了中学地理学科思想的核心构成及其内涵,并指出当前应用地理思想进行地理教学具有紧迫性,教师应承担主体责任,在教学中可从课程、教学设计、课堂三个角度逐步渗透地理学科思想。
【栏 目】 教学_教学研究
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学地理教学参考》2024年17期 第35-41页 (共7页)

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导出/参考文献
[1]黄从俊,. 中学地理学科思想的梳理及教学思考[J]. 中学地理教学参考 . 2025(17): 35-41.

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《中学地理学科思想的梳理及教学思考》

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