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区块链技术下高中地理跨学科教学模式构建与实施——以红树林湿地生态系统为例

陆小钰 文喜福

广西师范大学环境与资源学院 桂林市教育科学研究所

以红树林湿地生态系统为例,通过区块链技术构建地理教学资源库,再进行跨学科融合教学的理论与实践探索,以实现现代信息技术与教育深度融合的“教学评一体化”。
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【栏　目】 拓展_学科融合
【分　类】 中等教育
【关键词】 区块链技术 ; 跨学科 ; 红树林 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年27期 第63-66页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]陆小钰，文喜福，. 区块链技术下高中地理跨学科教学模式构建与实施——以红树林湿地生态系统为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(27): 63-66.

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《区块链技术下高中地理跨学科教学模式构建与实施——以红树林湿地生态系统为例》

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