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厚植家国情怀 培养科学素养——兼评“超重与失重”同课异构

秦付平

广西北海市合浦廉州中学

以“超重与失重”的同课异构教学为例,回顾两节课的教学过程,评析课堂教学,根据教学目标和教学理念重塑教学,设计让学生知识自然生成、深度学习的科学探究活动,把握教学本质,厚植家国情怀为培养科学素养赋能,实现学生学科核心素养的发展。
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【栏　目】 教学时空_师路心语
【分　类】 基础教育
【关键词】 超重与失重 ; 同课异构 ; 家国情怀 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年20期 第30-33页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]秦付平，. 厚植家国情怀 培养科学素养——兼评“超重与失重”同课异构[J]. 中学物理教学参考 . 2025(20): 30-33.

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《厚植家国情怀 培养科学素养——兼评“超重与失重”同课异构》

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