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初中生物学跨学科实践作业:价值、特点和设计策略

黄志娴 罗天怡 戴国

湖南师范大学生命科学学院

跨学科作业不仅可以巩固学生的学科知识,还可以培养学生综合运用知识解决问题的能力。结合具体案例,从作业目标确立、作业情境选择、跨学科内容分析、驱动问题设计、评价标准制订5个方面提出了初中生物学跨学科实践作业设计的具体策略。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科实践 ; 初中生物学 ; 作业设计 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年28期 第28-32页 （共5页）

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导出/参考文献
[1]黄志娴，罗天怡，戴国，. 初中生物学跨学科实践作业:价值、特点和设计策略[J]. 中学生物教学 . 2025(28): 28-32.

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