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想象思维如何有效介入作文选材——肖培东作文教学艺术谈

张新清

梅州市蕉岭县田家炳实验中学

选材是学生作文最大的困扰之一,选材能力可以通过老师的有效指导习得。帮学生唤醒想象思维,找到生活和作文的连接点,可以突破作文选材的难点。丰富象形想象思维让选材有向度,调动象征想象思维让选材有深度,拓宽推测想象思维让选材有广度,以上是想象思维介入作文选材的有效途径。
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【栏　目】 课堂·对话_教艺会展_学名师
【分　类】 中等教育
【关键词】 肖培东 ; 想象思维 ; 作文教学 ; 选材 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年02期 第39-41页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]张新清，. 想象思维如何有效介入作文选材——肖培东作文教学艺术谈[J]. 中学语文教学参考 . 2025(02): 39-41.

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