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“学为中心”理念下的教学改进实践——以《<我与地坛>节选》为例

许瑞芳

广州市天河区教师发展中心

新课程背景下,“学为中心”的理念要求教师应将教学重心放在创设能引发学生自主建构学科知识的情境,设计聚焦学科素养进阶的学习活动上。教师需要在教学改进中综合观照教、学、评,加强理论学习,关注教学反思。以开阔的课程视野丰富对“学为中心”的理解;打破惯性思维,在反复实践中内化“学为中心”的教学理念;责任逐步释放,在学习推进过程中把“学为中心”落到实处。
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【栏　目】 立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏
【分　类】 中等教育
【关键词】 学为中心 ; 教学理念 ; 教学改进 ; 教学反思 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年09期 第6-9+2页 （共5页）

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中学语文教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]许瑞芳，. “学为中心”理念下的教学改进实践——以《<我与地坛>节选》为例[J]. 中学语文教学参考 . 2025(09): 6-9+2.

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《“学为中心”理念下的教学改进实践——以《<我与地坛>节选》为例》

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