首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

利用概念思维强化核心概念——高考作文写作的立意津梁

潘慧群

杭州市源清中学

综观近三年的全国卷高考作文材料,普遍包含多个核心概念。综合分析材料的立意,我们发现概念对立意的制约作用,这背后实为命题者将命题意图注入概念中。教师指导学生写作,须厘清概念的内涵和外延,把握概念的表层和内核,推敲概念的限制与概念间的关系。文章从逻辑学的三个层面——本体论、认识论、价值论出发,以近三年的高考作文题为例,为学生提供概念思维立意的本体纠偏、认识导向、价值守正这三条路径,促进他们理清“乱丝”并觅得立意“良方”。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 对话·读写_写作有路
【分　类】 中等教育
【关键词】 高考作文 ; 核心概念 ; 概念思维 ; 立意 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年09期 第69-71页 （共3页）

相关文献

1.
刘双霜：
高中语文新材料作文审题立意教学方案
科学咨询
2021年01期
2.
齐晓云：
关于新课程下高中化学核心概念教学的设计与实施
科学咨询
2020年10期
3.
邓美琴：
初探高中生物核心概念问题化教学的策略和评价机制
科学咨询
2020年06期
4.
蔡雪松：
探究高中语文新材料作文审题立意的教学策略
科学咨询
2019年05期
5.
陈巧鑫：
数学课程中核心概念之“符号意识”和“推理能力”的培养策略
科学咨询
2019年07期
6.
王睿颖：
浅析《中国古代手工业的进步》教学案例中历史学科素养体现
真情
2022年04期
7.
成茹萍：
高中生物学科的核心概念与核心素养研究
真情
2021年12期
8.
武雪丹：
论高中语文新材料作文审题立意教学策略
真情
2021年01期
9.
汤吉珍：
核心概念引领下的问题解决教学流程初探
文渊·中学版
2021年01期
10.
庄心梅：
通过高考作文命题改革研究作文教学新思想
文渊·小学版
2019年10期

中学语文教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]潘慧群，. 利用概念思维强化核心概念——高考作文写作的立意津梁[J]. 中学语文教学参考 . 2025(09): 69-71.

PDF在线阅读

《利用概念思维强化核心概念——高考作文写作的立意津梁》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知