好课如玉细琢磨——谢昌霖老师的“暖场课”简评
汪啸波
一堂好的语文课应该有精彩的内容(质地)、闪亮的思想(光泽)、愉悦的问答(声音)、精巧的设计(琢磨)。简言之,好课如美玉,其质晶莹,其光华美,其声舒畅,其乐融融,而且可反复琢磨。谢昌霖老师执教的这节“暖场课”,就是这样一堂课。1.真实问题,真实回答本节课的主任务是“给学校道路取名”,学校的实际情况的确是路名尚未命取,此处语境真实自然,而且问题正好来自学生身边,因此学生兴趣盎然;命名规则由学生当堂讨论,即兴生成。按照规则命名,主问题高屋建瓴,设计科学,保证了整堂课的良好质地。
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