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“新旧”课程之争,争的是什么

周康平

温州市教育教学研究院

新课程全面实施之后,所谓的“新旧”之争,此起彼伏。尤其是一批全国名师、教授们抓住新课程推进中出现的一些问题,对新课程提出了质疑,这些质疑给一线教师的教学带来了很大的困惑。笔者全面梳理“新旧”之争后发现,厘清与辨析这些争论,对我们廓清新课程的认识有重要的作用。
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【栏　目】 立言·视界_学术领跑_“走出语文新迷思”专栏
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年05期 第14-16页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年05期）

导出/参考文献
[1]周康平，. “新旧”课程之争,争的是什么[J]. 中学语文教学参考 . 2025(05): 14-16.

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《“新旧”课程之争,争的是什么》

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