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透与非透:文学文本讲析的二元对立

厉晓红

安徽天长市工业学校

文学文本的讲析存在“透”与“非透”的二元对立,这是文学文本多义性、模糊性的先天特质所决定的,也是由学生的认知决定的;教师讲析文本的任务,固然是要引导学生从已知到未知,从肤浅到深入,但不可忽略的问题是必须处理好“透”与“非透”的辩证关系。真正的透,可能需要学生用一生的经历和思考去不断补充、挖掘、升华、完善,抑或纠正。抵达一个适合的度,辩证施教,是教学的智慧。
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【栏　目】 理论·学术_学术沙龙
【分　类】 中等教育
【关键词】 文学文本 ; 透与非透 ; 二元对立 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年15期 第22-24+2页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年15期）

导出/参考文献
[1]厉晓红，. 透与非透:文学文本讲析的二元对立[J]. 中学语文教学参考 . 2025(15): 22-24+2.

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