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对中考语文跨学科学习测评的思考与建议

诸定国

江苏省溧水高级中学

跨学科学习是以《义务教育课程方案(2022年版)》(下称“新方案”)及各科新课程标准颁布为标志的新一轮课改的重要内容,涵盖各学科。如跨学科主题学习是历史课程七个板块之一,数学课程内容呈现要“适当考虑跨学科主题学习”。“设立跨学科主题学习”旨在优化“课程内容结构”,“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系”,实现“课程协同育人”。跨学科学习是《义务教育语文课程标准(2022年版)》(下称“义务教育新课标”)的重要内容,设计跨学科学习的测评题,是语文课程实施评价的应然之义。完整理解跨学科学习,研究学业水平考试(即中考)中的跨学科学习试题,分析存在的问题,有利于命题、复习,更有利于引导日常教学。

相关文献

导出/参考文献
[1]诸定国,. 对中考语文跨学科学习测评的思考与建议[J]. 中学语文教学参考 . 2025(15): 3-5.

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《对中考语文跨学科学习测评的思考与建议》

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