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《藤野先生》答问——《朝花夕拾》教学访谈之六

李怡 毕于阳

四川大学文学与新闻学院 北京市三里屯一中

围绕《藤野先生》相关写作背景和创作疑点展开对谈,对文章标题的修改、作者留日的社会背景和他在东京、仙台的遭遇,以及作者与藤野先生之间的师生交往做了较为细致的探析与挖掘,但也阐明创作背景只是为阅读提供参考,散文阅读不应以考据事实的姿态进行,而应追溯当时作者的心境、感受及创作的深意。
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【栏　目】 前沿·专题_学人视角
【分　类】 中等教育
【关键词】 《藤野先生》 ; 题目 ; 时代背景 ; 师生交往 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年34期 第3-8页 （共6页）

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中学语文教学参考（2024年34期）

导出/参考文献
[1]李怡，毕于阳，. 《藤野先生》答问——《朝花夕拾》教学访谈之六[J]. 中学语文教学参考 . 2025(34): 3-8.

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