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深度解读文本的四维路径

陈治勇 郑慧琴

杭州师范大学附属学校 松阳县汇文中学

结合教学案例,从“化虚为实,斟酌虚词,烛照文本幽微”“由显至隐,咀嚼句式,深入文本语境”“知黑守白,关注留白,品味文本飞白”“潜心俯观,立足全局,明了文本意脉”四个维度入手,由点及面,由微至宏,道出如何浅斟细酌,品出文本的温度。
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【栏　目】 课堂·对话_教艺会展_巧处理
【分　类】 中等教育
【关键词】 虚词 ; 文本语境 ; 留白 ; 文本意脉 ; 文本解读 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年34期 第50-53+2页 （共5页）

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中学语文教学参考（2024年34期）

导出/参考文献
[1]陈治勇，郑慧琴，. 深度解读文本的四维路径[J]. 中学语文教学参考 . 2025(34): 50-53+2.

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