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“碎片化阅读”对高中生文本解读能力的影响

叶红欢

江西科技师范大学

随着社会经济的高度发展，各种新媒体涌现，人们的阅读需求亦是多样化，由此，出现了一种与新时代相契合的阅读方式，即“碎片化阅读”。碎片化阅读的概念指的是利用短而不连续的时间片段进行简短而少量的文本阅读。如今快节奏的社会，不论地铁公交或是大街小巷，都能看见人们拿着手机进行阅读，将他们零碎的时间充分利用起来。这种阅读模式深刻影响着大众以及学生群体。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 碎片化阅读 ; 高中生 ; 文本解读能力
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年08期 第206页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年08期）

导出/参考文献
[1]叶红欢. “碎片化阅读”对高中生文本解读能力的影响[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(08): 206.

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