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试论高校英语教学中德育渗透路径

杨帆

武汉学院

英语是一门培养学生语言能力和素质的学科，贯穿学生整个学习生涯。高校英语有着显著的实用性特征，正因如此要求教师注重发挥德育教育作用，并尝试在教学过程中加以渗透，促使学生分析和解决学习与生活中常见问题，提高综合素养，更好地适应现代社会对人才提出的各项需求。对此，本文则从多方面分析在高校英语渗透德育路径，望给予教师教学提供参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 高校英语 ; 德育 ; 渗透途径
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年08期 第234+237页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年08期）

导出/参考文献
[1]杨帆. 试论高校英语教学中德育渗透路径[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(08): 234+237.

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