构建课程与教学论自主知识体系——“首届教育学(课程与教学论)学科建设与发展研讨会”侧记
李欣桐 李超
为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教材工作的重要指示精神,适应新时代教育学学科建设与发展需要,2024年4月20日至21日,课程教材研究所联合首都师范大学在北京成功举办了“首届教育学(课程与教学论)学科建设与发展研讨会”。会议以“聚焦课程与教学论学科,深入研究相关重大理论与实践问题,加快推进中国教育学自主知识体系构建”为主题,设置了大会主旨报告、四个平行分论坛和研究生沙龙。高校学者、教育同人和师生代表共计200余人与会,与会代表就课程与教学论学科发展、学科自主知识体系建设、课程与教学基本理论与实践、教材体系建设、人工智能时代的课程教学变革等重点问题展开讨论,交流分享新视角、新方法、新观点、新智慧,共同探讨教育学学科高质量发展的推进之道及课程与教学论自主知识体系的建设之路。
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