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李敏
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41 小学体育教学中体育游戏的重要作用
作者：
李敏
机构：
新疆库尔勒市第十二中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
97 ，共1页
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引用
摘要：在新课程改革不断深入的背景下，小学体育教学越来越受到社会和专业人士的重视。在构建趣味性小学体育课堂时，教师应着重培养学生的运动兴趣，激活学生的运动细胞。这需要体育教师深入了解体育游戏教学的内涵。因为生长环境不同，所以，每个学生的身体素质是有差异的。教师应根据学生的身体素质，针对每个学生制定详细的运动方案。
关键词：
小学体育
;
趣味课堂
;
游戏
阅读量：561
下载量：0
被引数：0
42 核心素养理念指导下初中英语阅读教学中思维导图的有效运用
作者：
李敏辉
机构：
平江县汉昌学区启明中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
127 ，共1页
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引用
摘要：初中英语学科的教学方式应该符合核心素养的要求，为此教师需要对学生的逻辑思维及语言知识提出较高的要求。教师应该在课堂中积极运用英语核心素养进行阅读教学的培养，融入思维导图的教学方式提升学生综合能力水平。本文针对英语学科的核心素养以及教学工作中的问题进行探讨，再探索关于核心素养的初中英语阅读如何融入思维导图等教学手段。
关键词：
思维导图
;
初中英语阅读
;
核心素养
;
有效运用
阅读量：647
下载量：0
被引数：0
43 数字化档案管理在事业单位中的应用分析
作者：
李敏
机构：
河北省石家庄市灵寿县旅游市场服务中心
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
161 ，共1页
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引用
摘要：随着社会的进步科技的发展，信息化技术在我国得到了发展，提高了人们的工作效率。事业单位的档案管理，涉及的内容和文件形式都多种多样，使得档案管理的工作就比较复杂，通过对信息化技术的使用，使档案管理更加便捷，使整个档案管理的管理流程得到了进一步的优化，提升了档案的利用率。随着数字化档案管理的实施，在现实中还会遇到一些问题，比如使用过程不规范，需要对数字化档案管理的流程进行推广和普及。本文通过对现在事业单位数字化档案管理的使用现状进行分析，提出改进意见，为日后做参考。
关键词：
数字化档案管理
;
事业单位
;
应用
阅读量：583
下载量：0
被引数：0
44 浅谈事业单位档案管理的现状及对策
作者：
李敏
机构：
河北省石家庄市灵寿县旅游市场服务中心
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
139 ，共1页
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引用
摘要：档案管理对于任何一个单位都是非常重要的组成部分，在事业单位的管理过程中，档案管理工作更是非常重要的，涵盖政治、服务等综合性的工作内容，在日常工作中也是占据重要位置，同时也是事业单位开展工作的前提。事业单位在进行档案管理工作中，对于管理工作的特点，最重要的就是保密性，以政策性为主导。本文通过对事业单位档案管理的现状进行探讨，并针对其存在的问题，提出改进建议。
关键词：
事业单位
;
档案管理
;
现状
;
对策
阅读量：594
下载量：0
被引数：0
45 激发低年段学生数学学习兴趣的策略
作者：
李敏
机构：
黑龙江省七台河市茄子河区中心河学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
334 ，共1页
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引用
摘要：兴趣是调动学生积极思维、探索知识的内在动力，是引导学生进入知识大门的内在因素。对此，小学教师在教育教学中应该注重培养小学生的数学学习兴趣，使他们可以积极地参与到数学学习中去。学习兴趣可以使学生对数学知识充满无限的求知欲，特别是低年级学生对学习目的和任务尚未形成明确的认知。所以对小学低年级数学兴趣的培养显得尤为关键。本文主要对小学数学教师在教育教学中，如何培养小学低年级学生数学学习兴趣进行了研究，在此基础上对培养低年级学生对于数学的兴趣提出了几点浅显的意见，以供参考。
关键词：
小学数学
;
兴趣培养
;
低年级
阅读量：506
下载量：0
被引数：0
46 快乐写作从阅读开始——初中语文阅读和写作结合的教学模式初探
作者：
李敏
机构：
吴川市第二中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
124 ，共1页
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引用
摘要：写作这一个模块是大多数学生的短板，在学习语文的过程中，学生常常在写作这一过程中翻车，往往会发生所写作文偏离主题或者整篇作文的语言特色比较普通，偏口语化等问题。在初中阶段，相信大多数中学生都已经有了良好的自主阅读能力，而语文教学中的写作与阅读之间有着密不可分的关系，从这一个点出发，就可以明白提高学生的写作水平可以这样学生快乐阅读的习惯开始。
关键词：
初中语文
;
快乐写作
;
阅读教学
阅读量：572
下载量：0
被引数：0
47 高中语文教学小组合作学习的有效探究
作者：
李敏
机构：
宁夏中卫市海原县回民中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
208 ，共1页
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引用
摘要：在高中阶段的语文教学当中采取的小组合作模式主要形式是在教师的安排下，根据一定的标准和教学过程中的需求将学生进行分组，在分组之后根据教师设置的学习任务开展学习活动。高中语文小组合作学习模式的开展目的是让高中生能够提升参与学习活动的积极性，同时，以提升高中生的语文学习效果。语文教师根据实际的教学情况，通过对学生学习情况进行深入的了解，将学生合理的引入高中语文小组合作学习模式，能够有效的实现学生之间的良性互动。
关键词：
高中语文
;
合作学习
;
小组
阅读量：578
下载量：0
被引数：0
48 高中物理演示实验的改进与创新
作者：
李敏轩
机构：
怀化市铁路第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
198 ，共1页
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引用
摘要：高中物理作为一门难度大且看重观察力的科目，不管是必修或是选修中，物理实验都是重要的内容，实验成了高中物理课程的重点所在，经过物理实验，不但可以深化学生对物理知识的理解，把握基本实验操作，还可以协助学生培育物理思维和创新思维，激起学生对物理的热情。但是，由于传统教学观念的干扰，当前高中物理实验教学效果不佳，使得高中物理实验教学效果低下。因而，本文以当前高中物理实验教学进行中出现的问题为出发点，深入讨论了怎样改良和创新高中物理实验措施。
关键词：
高中物理实验
;
改进
;
创新
阅读量：573
下载量：0
被引数：0
49 小学数学情境教学的创设策略
作者：
李敏
机构：
贵州省毕节金海湖新区梨树镇二堡小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
94 ，共1页
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引用
摘要：良好的教学情境有助于激发学生的学习兴趣，调动学生的课堂参与度，让学生更好的掌握课程知识。因此，在教学的过程中教师要积极探索有效的教学方法来实现教学情境的创设，从而让学生能够在情境中更好的掌握正确的学习方法，不断提升学生的学习效率。
关键词：
小学数学
;
课堂教学
;
情境教学
;
创设策略
阅读量：681
下载量：0
被引数：0
50 刍议在初中生物教学中的创新教育
作者：
李敏
机构：
贵州省威宁自治县秀水中学
期刊
《真情》
2020年07期
196 ，共1页
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引用
摘要：创新教育的特征之一是问题性。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”学生对问题产生困惑并产生求解问题的愿望，是创新的前提。学生学习的主动性和创造性，与教师思维的灵活性和丰富性密切相关。那么，在生物教学中，如何落实创新教育、培养创新人才？笔者结合自己教学实践，谈几点做法。
关键词：
创新教育
;
创新精神
;
批判思维
;
发散思维
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