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“三学”课堂促教学，“优质”作业提素养
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文德玉
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教育
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课堂在线
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2024年15期 |
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落实“双减”政策，让语文课堂“提质增效”
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郑丽蕊
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教育
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课堂在线
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2024年15期 |
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美术大单元教学中学科素养的培养策略
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李越
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教育
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课堂在线
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2024年15期 |
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小学低年级劳动课程实施模式探讨及研究
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俞秀华
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教育
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课堂在线
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2024年15期 |
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提升学科育人智慧 打造高效美术课堂
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鞠慧
李亚峰
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教育
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课堂在线
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2024年15期 |
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核心素养下初中课堂教学管理的创新策略
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聂志银
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教育
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课堂在线
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2024年09期 |
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师生对话，激活课堂
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廖海燕
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教育
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课堂在线
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2024年09期 |
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落实“双减”政策，打造高效体育课堂
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苏瑛瑛
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教育
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课堂在线
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2024年09期 |
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小学综合实践课堂的探索与实践
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张安军
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教育
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课堂在线
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2024年09期 |
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基于个体差异开展小学班级管理活动
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姜锐
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教育
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课堂在线
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2024年09期 |
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阅读中感受 梳理中探究——五上《忆读书》教学实录及评析
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池超
江狄龙
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小学教学设计
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课堂在线
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2024年34期 |
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设谜解密促思维 展开联想悟语言——三上《父亲、树林和鸟》教学实录及点评
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饶占慧
张身贵
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小学教学设计
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课堂在线
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2024年34期 |
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新课标背景下习作起步:一步一个“新”脚印——三上《我们眼中的缤纷世界》习作教学实录及评析
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阎晶晶
黄国才
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小学教学设计
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课堂在线
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2024年31期 |
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基于真实情境 关联单元整体 师生多维评价——三上《我来编童话》习作教学实录及评析
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王平
魏斯化
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小学教学设计
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课堂在线
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2024年28期 |
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任务驱动 逐级挑战 趣学古诗——一下《池上》教学实录与点评
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袁群
汪潮
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小学教学设计
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课堂在线
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2024年07期 |
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赣B2-20210313
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