| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 情境化实验题的命题设计与实践——兼评2023年天津市学业水平等级性考试化学实验题 | 卢雨辰 何文 英华 王欢 | 化学教学 | 测量评价_考试评析 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 运用情境教学策略引导学生深度学习 | 高琪 秦嘉藤 | 中学历史教学参考 | 教学实践研究_说学论教 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 从质疑到释疑：高中统编历史教材中的“保路运动” | 孙振兴 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年04期 | 418 | 0 | ||
| 基于核心素养的高中英语阅读教学设计探究——以外研版高中英语必修2 Module6Film Review：Crouching Tiger，Hidden Dragon为例 | 王艳 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年07期 | 551 | 0 | ||
| 基于核心素养的爱心主题班会实践与思考 | 王艳 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2019年10期 | 721 | 0 | ||
| 善植者，善爱生——浅谈高中班主任工作 | 王瑞 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 683 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用