| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 行星冲日问题中数据设置的科学性讨论——对一道浙江省选考题的商榷 | 孙泉元 | 中学物理教学参考 | 教学时空_问题争鸣 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 指向“教—学—评”一致性的大单元教学设计——以“产业区位选择”为例 | 常根宝 张小丽 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 高中物理知识整合学习教学模式研究 | 屈玉杰 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年07期 | 14 | 0 | ||
| 新课程背景下高中数学教学模式的创新探析 | 杨志隆 | 数学学习与研究 | 课改前沿 | 2022年21期 | 612 | 0 |
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