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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	跨学科学习在高中语文文言文教学中的应用研究——以《烛之武退秦师》为例	李航	中学语文	课改_课改在线	2024年18期	20	0
	利用函数与导数思维，解决不等式恒(能)成立问题	陆婧婧	中学生数理化(高考数学)	创新题追根溯源	2024年06期	201	0
	从细微处入手，从全局观应用——互斥事件与对立事件	程红	中学生数理化(高一数学)	知识结构与拓展	2023年05期	424	0

跨学科学习在高中语文文言文教学中的应用研究——以《烛之武退秦师》为例

作者：李航

机构：江苏省姜堰第二中学

期刊《中学语文》

2024年18期

16-18 ，共3页

摘要：跨学科教学是指突破单一学科，涉及两个及两个以上学科知识整合的教学方式。文言文学习是高中语文学习的重要组成部分，将跨学科学习融入高中语文文言文教学，有利于促进高中文言文教学的革新与创造，从而开创灵活开放的文言文教学局面，最终达到培养学生的创新意识和创新能力的目的。

关键词：跨学科学习；文言文教学；教学价值；教学要求；应用研究；

阅读量：20

下载量：0

被引数：0

利用函数与导数思维，解决不等式恒(能)成立问题

作者：陆婧婧

机构：江苏省姜堰第二中学

期刊《中学生数理化(高考数学)》

获奖刊

2024年06期

22-23 ，共2页

摘要：含参不等式恒(能)成立问题,是新高考数学试卷中的重点与热点，设置场景与知识模块创新多样,内涵丰富多彩, 解法灵活多变。此类问题可以在小题(选择题或填空题)中出现，而更多是以解答题形式出现,，经常需要借助函数与导数思维的综合应用来分析与解决 ,

关键词：不等式；函数

阅读量：201

下载量：0

被引数：0

从细微处入手，从全局观应用——互斥事件与对立事件

作者：程红

机构：江苏省姜堰第二中学

期刊《中学生数理化(高一数学)》

获奖刊

2023年05期

10-11 ，共2页

摘要：在事件的关系和运算中，互斥事件与对立事件是事件的两种重要基本关系，是进行概率运算的基础。对这两种事件，要深刻理解与正确区分，并在此基础上加以熟练应用。一、互斥事件与对立事件的区别与联系 1.从概念和公式的角度看互斥事件与对立事件的区别与联系。 (1)不可能同时发生的两个事件叫作互斥事件，如果事件A，B互斥，那么P（A+B）=P（A）+P（B）。

关键词：

阅读量：424

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