| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 微学习任务群的设计策略与价值思考——以统编版高中语文选择性必修（下）第5课为例 | 于海祥 | 华夏教师 | 课程_教学新探 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 跨学科学习在高中语文文言文教学中的应用研究——以《烛之武退秦师》为例 | 李航 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年18期 | 20 | 0 | ||
| 利用函数与导数思维，解决不等式恒(能)成立问题 | 陆婧婧 | 中学生数理化(高考数学) | 创新题追根溯源 | 2024年06期 | 201 | 0 | ||
| 从细微处入手，从全局观应用——互斥事件与对立事件 | 程红 | 中学生数理化(高一数学) | 知识结构与拓展 | 2023年05期 | 424 | 0 |
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