| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 有趣·有料·有义——“双减”背景下小学语文创新型作业设计取点 | 李百玲 | 语文教学与研究 | 课堂教学 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 专递课堂中数学作业设计思考 | 汤其鸣 | 小学教学设计 | 教研札记 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 聚焦关键环节,培养科学思维——以《我们来做“热气球”》为例 | 陈华珠 | 福建教育 | 教学_经验 | 2024年41期 | 0 | 0 | ||
| 单元整体教学视域下小学语文跨学科作业设计实践 ——以“处处留心皆学问”作业设计为例 | 李百玲 李思奇 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦＿教学设计 | 2024年12期 | 30 | 0 |
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