| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 提升思政课亲和力路径探寻 | 丁辉 | 中学政治教学参考 | 学术品读 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| “物质能量传输”大概念下单元教学实践探索——以高中地理“常见天气系统”为例 | 丁辉 张爱弟 邰佳彦 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_基于深度学习的大概念单元教学 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 基于CASES-T模型的初中化学教学设计比较及启示——以“酸碱盐的化学性质”复习课为例 | 李俊红 丁辉 王立秀 潘春玲 王雅婷 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·看课评课 | 2024年02期 | 443 | 0 | ||
| 新媒体与小学数学整合的具体措施 | 丁辉 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 693 | 0 |
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