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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新课程背景下小学语文识字教学研究	曾华	小学教学设计	语文	2024年S1期	0	0
	初中语文写作教学中的细节描写策略	曾华	中学课程辅导	教学实践	2024年02期	10	0
	利用微写作提高初中作文教学质量的有效方法探究	曾华叶	文渊·高中版	阅读写作	2020年11期	517	0
	浅谈如何提高农村小学音乐教学的有效性	曾华梁	文渊·小学版	文体艺术	2021年04期	492	0

新课程背景下小学语文识字教学研究

作者：曾华

机构：福建省龙岩市长汀县中区小学

期刊《小学教学设计》

2024年S1期

38-39 ，共2页

摘要：在新课程改革背景下，小学语文识字教学显得尤为重要，识字教学是语言素质教育的基石，更是学生未来学习与发展的关键。基于此，本文着重探讨新课改下的小学语文识字教学，针对现实中存在的主要问题，提出创新型教学策略，从而激发学生对识字学习的热情，提升识字教学的实效，为学生的语言与认知发展奠定坚实基础。笔者期望本文的分析研究给相关教育工作人员带来必要指导与帮助。

关键词：新课程背景；小学语文；识字教学；

被引数：0

初中语文写作教学中的细节描写策略

作者：曾华

机构：贵州省黔西市民族中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年02期

36-38 ，共3页

摘要：在初中语文写作教学中培养学生细节描写的意识和能力，传授给他们细节描写的方法与技巧，不仅可以加强学生刻画人物、描摹环境的艺术功力，还有助于从整体上提升学生的写作能力。基于细节描写的重要作用和价值，以初中语文写作教学的真实案例为素材，围绕多个层面，对写作教学中细节描写的指导策略展开分析和研究，以此增强学生刻画和描写细节的能力。

关键词：初中语文；写作教学；细节描写；

被引数：0

利用微写作提高初中作文教学质量的有效方法探究

作者：曾华叶

机构：广东省江门市新会区司前镇华侨学校

期刊《文渊·高中版》

2020年11期

128 ，共1页

摘要：随着素质教育的不断深入，在现阶段的初中语文作文教学活动中，需要教师能够采用先进的教学理念和思想，有效提升其整体教学质量。为了帮助学生树立自信心，在初中语文写作教学中，教师可以借助微写作的方式，有效激发学生学习兴趣，提高作文教学整体质量。基于此，在本次研究中就结合微写作教学在初中作文教学中的应用进行研究讨论，并提出相应的教学建议，为初中语文作文写作教学活动提供有效参考。

关键词：微写作；初中作文；教学质量；方法

阅读量：517

下载量：0

被引数：0

浅谈如何提高农村小学音乐教学的有效性

作者：曾华梁

机构：江西赣州市崇义县小学

期刊《文渊·小学版》

2021年04期

79 ，共1页

摘要：在我国广大农村地区开展小学音乐教学是新课改背景下提出的重点任务，教师在组织课堂教学的过程中，需要注意很多问题。除了要培养学生的音乐能力和音乐素养，还要注意提高学生的音乐学习兴趣，在这种大环境下，本文将围绕如何在农村小学音乐课堂中提升课堂教学有效性作出讨论。

关键词：农村小学；音乐教学；有效性

阅读量：492

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被引数：0

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