| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 语文学习情境创设：价值意义、逻辑生成与实践路径 | 林顺 | 语文教学通讯 | 人物·论坛_讲坛 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 任务前置在习作教学中的操作要义 | 林顺 | 小学语文 | 教学探索 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 基于概念理解的跨学科实践教学设计与思考 | 林顺仁 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年08期 | 0 | 0 |
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