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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	为素养而教:小学教师课程意识的教学表达	高颖	福建教育	学术纵横	2024年19期	0	0
	高三物理实验教学的优化策略分析	高颖	高考	实验探究	2024年09期	7	0
	文摘	高颖	中学语文	--	2024年24期	10	0
	小学语文教学中文学素养的渗透策略分析	高颖	文渊·小学版	教育天地	2020年08期	505	0
	瑞舒伐他汀联合曲美他嗪对冠心病的治疗效果分析	高颖	中国保健营养	药物与临床	2021年06期	841	0

为素养而教:小学教师课程意识的教学表达

作者：高颖

机构：福建师范大学教师教育学院

期刊《福建教育》

2024年19期

21-24 ，共4页

摘要：课程意识的本质是教师教育行为中明确或隐含的“课程哲学”,是教师教学行为背后有关课程育人、教学育人的主体理解和行动逻辑。教师的课程意识包括主体意识、目标意识、资源意识、生成意识、评价意识和反思意识六个方面。课程意识的探讨与澄明,有助于教师提升教学能力,构建“学为中心”的课堂文化,助力学生核心素养的发展。

关键词：为素养而教；小学数学；课程意识；教学表达；

被引数：0

高三物理实验教学的优化策略分析

作者：高颖

机构：菏泽市第二中学

期刊《高考》

2024年09期

128-130 ，共3页

摘要：随着新高考制度的推行，高三物理实验教学的重要性日益凸显，它对于培养学生的实践能力和创新思维具有重要意义。然而，在实际教学过程中，传统的实验教学模式往往无法满足新高考要求，存在一些不容忽视的问题。本研究旨在分析高三物理实验教学的现状，探讨优化高三物理实验教学的有效策略，以期提高实验教学的效果，培养学生的实验技能和创新思维。通过文献综述、实地调查和实证研究，本文提出了高三物理实验教学的优化策略，并对其有效性进行了验证。

关键词：高三物理；实验教学；策略；新高考；

被引数：0

作者：高颖

期刊《中学语文》

2024年24期

56+101 ，共2页

摘要：教育最终是要为国家和民族的长远发展造就德才兼备的高素质人才,只有树立科学的人才观、成才观、教育观,从国家和民族的长远发展出发,才能更好落实立德树人根本任务,培养更多符合社会主义现代化事业需要的高素质人才。要打破狭隘的唯分数、唯升学导向,注重学生德智体美劳全面发展,形成更加科学的教育评价导向。要做好长期规划,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,围绕加强学生的理想信念、道德品质、知识智力、身体和心理素质等方面加大培养力度,促进学生全面发展。

阅读量：10

下载量：0

被引数：0

小学语文教学中文学素养的渗透策略分析

作者：高颖

机构：长春市朝阳区富锋镇中心小学

期刊《文渊·小学版》

2020年08期

278 ，共1页

摘要：随着人类社会生活水平的不断提高，人们对教育事业的关注度也有所增加。语文，作为一门语言类的基础学科，也是学生们学习的基础，教师也比较注重课时教学质量，因此，在语文这门学科上的教学创新方法也是层出不穷，只是为了更好地符合当代课堂教学。近年来，语文成绩的比重在学习成绩中所占的越来越大也越来越重要，但还是仍有相当一部分的学生对语文这门学科的学习兴趣不高，觉得语文课堂教学内容枯燥乏味，导致考试成绩不理想一系列的问题。为此，教师在教学时应提高质量，努力提高语文教学的有效性，在文化素养的教学理念下开展小学语文教学，将语文学科的特色发挥到极致，助益学生文化素养的培养。

关键词：小学语文；文学素养；有效策略

阅读量：505

下载量：0

被引数：0

瑞舒伐他汀联合曲美他嗪对冠心病的治疗效果分析

作者：高颖

机构：（济南医院山东济南 250013）

期刊《中国保健营养》

2021年06期

234 ，共1页

摘要：目的论述瑞舒伐他汀联合曲美他嗪治疗冠心病的疗效。方法将我院2018年12月至2020年10月接诊的88例冠心病患者作为研究对象，按照病情特点和用药意愿均分为观察组和对照组，各44例。对照组接受瑞舒伐他汀治疗，观察组接受瑞舒伐他汀联合曲美他嗪治疗。结果观察组治疗总有效率高于对照组（P＜0.05）；治疗前两组左室射血分数（LVEF）、左室短轴缩短率（LVFS）、二尖瓣快速充盈期的血流速度和心房收缩期的血流速度比值（E/A）比较差异无统计学意义（P＞0.05），治疗后观察组LVEF、LVFS及E/A均高于对照组（P＜0.05）。结论瑞舒伐他汀联合曲美他嗪治疗冠心病的疗效显著。

关键词：冠心病；瑞舒伐他汀；曲美他嗪；心功能

阅读量：841

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