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高三物理实验教学的优化策略分析
高颖
菏泽市第二中学
随着新高考制度的推行,高三物理实验教学的重要性日益凸显,它对于培养学生的实践能力和创新思维具有重要意义。然而,在实际教学过程中,传统的实验教学模式往往无法满足新高考要求,存在一些不容忽视的问题。本研究旨在分析高三物理实验教学的现状,探讨优化高三物理实验教学的有效策略,以期提高实验教学的效果,培养学生的实验技能和创新思维。通过文献综述、实地调查和实证研究,本文提出了高三物理实验教学的优化策略,并对其有效性进行了验证。
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【栏 目】
实验探究
【分 类】
中等教育
【关键词】
高三物理
;
实验教学
;
策略
;
新高考
;
【出 处】
《高考》2024年09期
第128-130页 (共3页)
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高考(2024年09期)
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1
]高颖,. 高三物理实验教学的优化策略分析[J]. 高考 . 2024(09): 128-130.
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