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高中信息技术教学中促进学生合作学习的策略浅析

张磊

新疆喀什第二中学

在高中信息技术学科教学实践中，教师积极探索合作学习模式的建构和应用，能够系统地凸显合作学习的优势，全面优化人才培养工作的组织成效，使学校教育管理工作创新推进。本文从高中信息技术教学入手，对有效促进学生合作学习的策略进行了探索分析，希望能凸显合作学习的特色，进一步提高学生的综合学习能力，使学生能在合作学习中提高对信息技术的理解和应用能力，提高信息技术教育活动的整体质量。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中教育 ; 信息技术教学 ; 合作学习 ;
【出　处】 《高考》2024年09期 第58-60页 （共3页）

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高考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]张磊，. 高中信息技术教学中促进学生合作学习的策略浅析[J]. 高考 . 2024(09): 58-60.

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