| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 重视篇章逻辑，回归说理本质——议论性文言文整体解读策略例谈 | 李敏婧 邱道学 | 语文教学通讯 | 论道_聚焦课改 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 浅谈《师说》中的议论三绝 | 任翠云 | 中学语文 | 课改_课题选萃 | 2024年30期 | 12 | 0 | ||
| 大单元视域下深度学习活动的设计与实施——基于教学重难点的思考 | 杨华 | 中学语文 | 教学_教学设计 | 2024年21期 | 22 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用