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谈
多元化策略
在小学英语口语教学中的应用
林慧慧
文渊·中学版
教育天地
2020年07期
419
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探究中职班主任班级管理中
多元化策略
的运用
蔡承臣
爱情婚姻家庭·下旬
教育研究
2021年02期
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试论初中体育课堂教学中
多元化策略
谭宏博
真情
基础教育
2021年12期
620
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谈
多元化策略
在小学英语口语教学中的应用
林慧慧
内蒙古赤峰市喀喇沁旗牛家营子镇大碾子小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:小学英语教学中,口语教学作为学科教学的重要内容。教学中很多教师利用大量的时间开展口语训练,强化学生的主体训练,激发学生的英语口语训练兴趣,采用多样化的训练策略,从学生的发展需要入手,开展丰富的英语口语训练活动,让学生在丰富的英语情境活动中,提高用语能力。本文结合小学英语教学的基本特点,肤浅阐述了小学英语课堂教学中如何实施多元化教学策略,服务于口语教学活动。
小学英语
多元化策略
口语教学
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探究中职班主任班级管理中
多元化策略
的运用
蔡承臣
重庆市云阳职业教育中心
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
摘要:新时期下,我国的班主任班级管理工作已经呈现出多元化的发展趋势,而全新的教学手段为整体班级管理效率的提升奠定牢固的基础。作为中职班主任,要认真的思考班级管理中的各种问题,牢牢的把握各个管理细节,针对学生在学习和生活中遇到的问题,妥善地进行处理和解决,探索多元化的策略,以加深对学生的印象,从不同的角度对学生进行正确的引导,缓解学生紧张的情绪,让学生更加积极的投身到班级管理的发展之中,从而促使学生综合素质和水平的不断提高。
中职
班主任
班级管理
多元化策略
运用
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试论初中体育课堂教学中
多元化策略
谭宏博
重庆市石柱电大进修学校
期刊
《真情》
2021年12期
摘要:新时期下,课堂教学的发展更加重要,全面进行多元化策略的研究,根据课堂教学的进程,优化课堂教学体系,推动课堂教学的可持续运行尤为重要。作为初中体育教师,需要深度的进行课程的调整,从实际入手,变革和创新课堂教学内容,激发学生参与体育锻炼的热情,真正走进学生的心中,促使课堂教学,绽放出亮丽的色彩,真正带领学生进行深层次的学习,以全面提高学生参与体育训练的热情,把握教学发展的方向,紧跟时代的发展,以推动课堂教学的高效发展和实施。
初中体育
课堂教学
多元化策略
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