| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 化学教学由教材体系向教学体系的转化 | 沈玉红 | 化学教学 | 课改前沿_探索实践 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 坚持改革创新 加快建设中国特色高质量基础教育教材体系 | 王日春 | 课程.教材.教法 | 教材研究 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 中国特色教育学教材体系:价值意蕴、逻辑依循与建构路径 | 李卯 刘立德 | 课程.教材.教法 | 教材研究 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 概论课教学和马克思主义中国化时代化历史进程的关联性——兼论2023版概论课教材体系 | 卢志华 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_教海导航 | 2024年47期 | 0 | 0 | ||
| 习近平新时代中国特色社会主义思想概论课 从教材体系向教学体系转化多维解析 | 董明利 | 中学政治教学参考 | 活水天成_以案论道 | 2024年39期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用