| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 提高生物学复习效益的“五化”策略 | 吴久宏 陶年娇 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_备考方略 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 《中国近现代史纲要》课程“立体化”教学策略研究 | 李新玉 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年05期 | 687 | 0 | ||
| 互联网+背景下计算机应用基础课程实验多元立体化教学模式的研究与应用 | 梁世军 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年05期 | 646 | 0 | ||
| “金课”视域下高校思政课立体化教学模式探究 | 何磊 | 文渊·高中版 | 高教研究 | 2021年03期 | 648 | 0 | ||
| 文化馆书法工作的立体化推进开展研究 | 周胤希 | 真情 | 管理观察 | 2021年04期 | 720 | 0 | ||
| 立体化心理健康教育在培养中学生自我管理素养中的应用 | 杜守花 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年06期 | 930 | 0 | ||
| 有机化学实验教改浅谈 | 黄倩 程少林 黄珊 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年04期 | 1042 | 0 |
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