| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 德国职业文理中学：一种独特的综合高中办学模式 | 孙进 崔雨辰 | 人民教育 | 全球 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 现代职业教育体系建设的新关注、新问题与新路向 | 李兴洲 迟玉萌 | 福建教育 | 锐见 | 2024年44期 | 0 | 0 | ||
| 职普融通视域下综合高中的定位、困境及发展方向——基于福建省综合高中试点工作的调查 | 陈星毅 伍洋 詹志桢 | 福建教育 | 院校治理 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 合教育：“三融”视域下五年制高职高质量发展的新视角 | 姜汉荣 | 教育视界 | 智识_理论探讨 | 2023年24期 | 542 | 0 | ||
| 职普融通背景下渐进式职业体验劳动教育江苏模式的实践研究 | 钟鸣 陆梦朕 | 新潮电子 | 高等教育 | 2023年07期 | 583 | 0 |
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