| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 德国职业文理中学：一种独特的综合高中办学模式 | 孙进 崔雨辰 | 人民教育 | 全球 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 综合高中发展如何实现系统性跃升和质变 | 朱益明 | 人民教育 | 教育强国建设大家谈 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 职普融通视域下综合高中的定位、困境及发展方向——基于福建省综合高中试点工作的调查 | 陈星毅 伍洋 詹志桢 | 福建教育 | 院校治理 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 后普职融通时代的高中办学模式改革 | 吴全华 | 当代教育科学 | 专稿 | 2022年09期 | 516 | 0 | ||
| 综合高中学生综合素质评价的实践指导 | 易忠麟 宋平 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2019年02期 | 997 | 0 |
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