| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 实用与审美璧合，涵育文化自信——《苏州园林》创意教学 | 冯群超 | 语文教学通讯 | 教学·实践_单篇 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 以“图”为媒解课文 将文作“标”习方法——肖培东《苏州园林》课堂教学品析 | 黎炳晨 | 中学语文教学参考 | 前沿·专题_专题透视_培东有约 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 浅议实用文的美育价值——以《苏州园林》“图画美”为例 | 王西川 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年24期 | 16 | 0 | ||
| 文本对读的教学实践——从“积累拓展”活动中再读《苏州园林》 | 贺涛 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年21期 | 23 | 0 | ||
| 浅谈苏州园林的地域性、意境符号 | 吕晗昕 颜开 徐国栋 | 商业2.0·市场与监管 | 业界交流 | 2020年11期 | 761 | 0 |
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