| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 融通视角下音乐社团教学新样态探析——以“探秘花木兰”为例 | 杜小燕 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 教改动态 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 优化音乐社团活动，促进学生个性特长发展的结题报告 | 欧阳爱良 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 487 | 0 | ||
| 小学校园音乐社团的构建思路与活动组织的方向分析 | 宫源璟 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2021年08期 | 538 | 0 | ||
| “双减”背景下的初中音乐社团建设 | 王居宇 | 文渊·中学版 | 文体艺术 | 2021年07期 | 479 | 0 | ||
| 音乐社团活动对提升小学生合作素养的有效性 | 陈维华 | 文渊·中学版 | 文体艺术 | 2021年05期 | 514 | 0 | ||
| 浅谈初中音乐社团学生管理模式的实践与探索 | 许雪梅 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年10期 | 917 | 0 |
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