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县域特殊教育学校送教上门模式的调研报告——以汉中市宁强县特殊教育学校为例

蒋华琴

陕西省汉中市宁强县特殊教育学校

送教上门是保障重度残疾儿童少年受教育权的民心工程。2022年《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》显示，2022年，全国共有特殊教育学校2314所，特殊教育专任教师7.3万人，招收各种形式的特殊教育学生14.6万人。目前，县域送教上门仍没能打破送教质量不高、家长教辅能力不足、相关教材开发不充分等困境，面对送教对象个体差异大、发展程度不均等难题，如何开展好这一“移动课堂”须持续探索。本期刊发县域特殊教育学校送教上门模式的调研报告，观“宁强模式”，探索残疾儿童少年的成长之路。
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【栏　目】 问道_一线调研
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2024年05期 第43-45页 （共3页）

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陕西教育(综合版)（2024年05期）

导出/参考文献
[1]蒋华琴，. 县域特殊教育学校送教上门模式的调研报告——以汉中市宁强县特殊教育学校为例[J]. 陕西教育(综合版) . 2024(05): 43-45.

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