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课程建设与历史学本科人才培养的几点思考

刘后滨

北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院

一、本科教学水平决定了人才培养质量作为文科基础学科,历史学专业的本科人才培养对于课堂教学有其特殊的要求,建设好兼顾知识积累、思维训练和人格塑造功能的课程群,是关系到人才培养质量的核心议题。一个大学历史学系(院)办学水平的高低,主要是由本科课程建设及其教学水平决定的。国内外现代高等教育发展的历史经验表明,历来重视本科人才培养和课程建设的高校,大都形成了良好的办学传统,其研究生的生源和培养质量都是有保证的。
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【栏　目】 笔谈·以拔尖人才培养促进历史学学科发展
【分　类】 中等教育
【出　处】 《历史教学问题》2024年06期 第7-11页 （共5页）

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历史教学问题（2024年06期）

导出/参考文献
[1]刘后滨，. 课程建设与历史学本科人才培养的几点思考[J]. 历史教学问题 . 2024(06): 7-11.

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