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初中物理项目式学习实践探索——以“浮力”教学为例

王楠

苏州工业园区星澄学校

基于《义务教育物理课程标准(2022年版)》的要求,指出项目式学习中要创设真实情境导入项目主题,引导学生讨论并设计项目方案,提供实验器材让学生按照设计方案付诸实践,并在实践过程中不断反思并修正,从而达到培育学生物理学科核心素养的目的。
【栏 目】 教学时空_教法学法
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学物理教学参考》2024年29期 第15-17页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]王楠,. 初中物理项目式学习实践探索——以“浮力”教学为例[J]. 中学物理教学参考 . 2024(29): 15-17.

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《初中物理项目式学习实践探索——以“浮力”教学为例》

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