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追本溯源 建构漂浮模型巧解难题

马小弟

昌吉州第四中学

阿基米德原理及其衍生的各类漂浮问题(液体密度计、类密度计、注入多少水物体恰好漂浮、浮冰熔化液面变化问题)是初中阶段学生最难理解的知识之一,究其原因是教师和学生的思维固化,认为这些问题必须用阿基米德原理去解决,而忽略了产生浮力的原因是液体压强。如果追本溯源,从液体压强的角度思考,建构漂浮模型,繁杂问题变简单。
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【栏　目】 课程资源_习题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 液体压强 ; 密度计 ; 类密度计 ; 漂浮 ; 浮冰 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年29期 第62-65页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]马小弟，. 追本溯源 建构漂浮模型巧解难题[J]. 中学物理教学参考 . 2024(29): 62-65.

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