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高三物理一轮复习中项目式学习的实践研究——以“物体的运动”为例

魏娜

吴家山中学

以“物体的运动”项目式学习为例,结合物理学科核心素养和高考评价体系,从驱动问题、问题解决、展示交流三个层面探讨高三物理一轮复习的高效学习模式,重点阐述了项目拆分和基于学习进阶的项目实施过程。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 项目式学习 ; 核心素养 ; 高考评价体系 ; “物体的运动” ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年34期 第43-48页 （共6页）

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中学物理教学参考（2024年34期）

导出/参考文献
[1]魏娜，. 高三物理一轮复习中项目式学习的实践研究——以“物体的运动”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2024(34): 43-48.

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《高三物理一轮复习中项目式学习的实践研究——以“物体的运动”为例》

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