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他为什么打架——一则初中生外化问题行为的个案辅导

梁丹丹

上海师范大学附属高桥实验中学

处于青春期的初中生面临生理、心理和社会化等多方面的骤变，受各方面因素影响，容易出现打架、攻击等外化问题行为。帮助学生矫正外化问题行为，不仅有利于个体成长，而且有助于改善整个班级氛围和亲子关系。心理教师在对一则外化问题行为个案进行心理辅导时，通过运用倾听、共情、具体化、改释等心理辅导技术，建立良好的咨访关系，为学生构建良好的支持系统，取得了一定成效，从而为青少年问题行为改善提供参考和借鉴。
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【栏　目】 心理健康与生涯发展
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中生 ; 外化问题行为 ; 个案辅导 ;
【出　处】 《现代教学》2024年12期 第55-58页 （共4页）

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现代教学（2024年12期）

导出/参考文献
[1]梁丹丹，. 他为什么打架——一则初中生外化问题行为的个案辅导[J]. 现代教学 . 2024(12): 55-58.

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