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指向学生成长关键问题的班级家长沙龙

龚赛华

上海市毓秀学校

班主任通过“困惑呈现、案例分析、理论解读、实践支招”四个环节，结合具体案例，创新活动内容、参与形式、交流方式，改善家长家庭教育理念和家庭教育行为，解决学生成长过程中的关键问题。
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【栏　目】 德育工作案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 学生成长 ; 关键问题 ; 班级 ; 家长沙龙 ;
【出　处】 《现代教学》2024年12期 第74-76页 （共3页）

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现代教学（2024年12期）

导出/参考文献
[1]龚赛华，. 指向学生成长关键问题的班级家长沙龙[J]. 现代教学 . 2024(12): 74-76.

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